本报讯 “儿童早期发展与脑智发育”交叉学科论坛日前在杭州举行。来自华南师范大学、浙江大学、西湖大学及我校的专家学者，幼儿园、托育机构、医院等机构的一线专家，围绕“儿童早期发展与脑智发育”主题，分享最新研究成果。

我校副校长张杭君，华南师范大学脑科学与康复医学研究院院长、脑认知与教育科学教育部重点实验室主任翁旭初教授出席开幕式并分别致辞。

张杭君指出，婴幼儿是国家和民族的希望。学校高度重视婴幼儿发展与托育研究，在各方面给予大力支持，希望以此次会议为契机，进一步推动多学科交叉促进儿童早期发展与脑智发育研究。翁旭初表示，儿童早期发展与脑智发育”是事关国家民族发展的重大命题，也是相关领域学者与从业者共同关心的话题，相信本次会议将推动儿童早期发展研究的进一步发展。

牛津大学教授、英国皇家勋章获得者、英国社会科学院院士、浙江大学客座教授爱德华·梅尔休士（EdwardMelhuish）作题为《早期教育与发展研究》的报告，介绍了2项儿童早期发展的大规模纵向追踪研究。其研究对英国的社会政策产生了深远影响，包括儿童法案（1989年和2005年）、儿童保育法案（2006年）以及英国及其他国家的儿童保育、早期教育、儿童贫困和家长支持政策。

浙江大学求是特聘教授、国家卫健委医学神经生物学重点实验室主任、浙江大学原副校长罗建红分享了儿童孤独症神经病理机制研究。他通过构建小鼠“社会脑”相关脑区和神经环路，深化了对儿童孤独症神经病理机制的认识。

此次研讨会共展示报告20个，专家围绕“儿童神经发育障碍”“儿童早期认知、言语与情绪发展脑机制”“儿童早期教育与心理发展”养育照护与儿童早期发展”儿童早期健康筛查”婴幼儿长期护理保险”等主题，分别从自身学科视角出发，共同针对婴幼儿发展开展研究，深入剖析了各自专业领域在儿童早期发展上的重要进展。

据悉，此次会议由浙江省哲学社会科学培育实验室杭州师范大学婴幼儿发展与托育实验室和我校经亨颐教育学院主办，杭州国际城市学研究中心（浙江省城市治理研究中心）参与主办。会议得到我校交叉学科系列论坛专项和浙江大学教育基金会文琴幼教基金的支持。